PEER PROGRAM
Prevence má smysl
Programy všeobecné primární prevence lektorují studenti Smíchovské střední průmyslové školy, tedy vrstevníci (anglicky „peer“) žáků a studentů základních a středních škol. Díky tomu se posluchači lépe ztotožní s přednášejícím a poměrně snadno nabyté dovednosti a postoje uplatní v praxi. Programy vedené vrstevníky jsou nejúčinnější programy v rámci všeobecné prevence, viz studie Assoc. Prof. Roberta Bergeret-Drownse, Ph.D. (děkan univerzity v New Yorku).
Cílem peer programu je pomoci dětem a dospívajícím vyhnout se nebezpečím internetu, jako je kyberšikana, sexuální obtěžování, vyhrožování a podvody. Díky proškoleným lektorům-vrstevníkům efektivně napomáháme k osvojení preventivních návyků a snižování rizikového chování. V horizontu 5 let chceme pomoci více než dvaceti tisícům dětí a mít významný a trvalý dopad na odvětví školní prevence.
VZDĚLÁNÍ LEKTORŮ
Lektoři pravidelně absolvují intervize, supervize a odborné kurzy.
Nejsme certifikovaným poskytovatelem preventivních programů. Na získání certifikace ale usilovně pracujeme.
SUPERVIZE
Naším supervizorem je Ing. Petr Šmíd, DiS., ředitel organizace Portus Prachatice, o.p.s. Působí v oblasti primární prevence 12 let – pět let jako školní metodik prevence a výchovný poradce na SŠ, poté jako poskytovatel primární prevence v pozici odborného garanta a lektora programů certifikované primární prevence.
ABSOLVOVANÉ KURZY
2019 - Práce s pravidly v třídním kolektivu (6h) a Ovlivňování třídní dynamiky (6h), Proxima Sociale o.p.s.
2019 – kurzy prezenčních dovedností (10h), MgA. Luboš Pavel, profesor na Karlově Univerzitě
2020 - Krizové situace (8h), Elio, z.s.
NAPLÁNOVANÉ KURZY
2020 - Vývojová psychologie (6h), Proxima Sociale o.p.s.
DOC. JUDR. JAN
KOLOUCH, PH. D.
specialista v oboru kyberkriminality, profesor ČVUT Praha, Policejní akademie ČR
„Přednášky studentů ze Smíchovské střední průmyslové školy jsou kromě kybernetické bezpečnosti zaměřena i na problematiku kybernetických útoků a bezpečného chování on-line. Jejich vystoupení je na odborné úrovni, ale zároveň zůstává poutavé a srozumitelné. Lektoři vytváří výborné interaktivní prostředí a vtáhnou žáky do výkladu. Osobně chci podpořit další podobné vydařené preventivní programy, neboť jen skutečně účinná prevence může výrazně snížit dopad kybernetických útoků.“
MARTIN KOŽÍŠEK
špička preventivních a osvětových projektů v oblasti online bezpečnosti v ČR, projekt Bezpečně na netu
„Forma výuky, kde studenti předávájí informace a své zkušenosti a znalosti dalším studentům (žákům) je úžasná. Dětem je téma, které je prezentované od vrstevníka - kamaráda zajímavějším a lépe uchopitelnějším.
Nejvíce bych v přednáškách peer programu ocenil zapojení kazuistik z vlastní zkušenosti a názorné ukázky. Prezentované skutečné příběhy podobně starých dětí, žáky velmi upoutá a jsou pro ně o to osobnější a hmatatelnější. Zajímavé je také přiblížení některých rizik jejich věkové skupiny, jako je hraní her a sociální síť youtube.“
